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分析高考美术素描为何你得不了高分的原因?

不知道大家有没有遇到这种情况,明明觉得自己的作品画的还不错,但是就是在素描考试中拿不到高分。这时候你需要先问一下自己对于高考素描的高分标准了解与否,还有就是自己到底如何审视自己的作品。下面烟台艺之峰艺术学校就总结几种素描得不到高分的情况,大家可以对号入座看看有没有自己的情况。

分析

作为艺考考生,平时要针对这几点勤加练习,还要注意画素描的四大步骤: 1,构图布局 2,铺大关系 3,深入刻画;4.调整整体结构以及颜色。 

希望艺考考生能够多加注意美术高考素描未能得高分的原因。

情况一:绘画技巧生疏,不能完全展示素描物体的精髓

表现为画面表达过程中的缺乏条理,程序混乱。这当然会对画面效果产生不利的影响。这首先可能同观察方法的缺陷有关系,比如不知先取大后取小,先整体后局部,在没有确立整体关系素描基础时过早陷入细部描绘,结果不得不花。 较大力气做调整修改。此外,也可能由于在乎时练习中不够注意养成较好的作画步骤习惯,对处理事情缺乏把握轻重缓急的分析和程序方法。这反映出一种作画经验的缺乏和表达方式的不够成熟。

情况二:未能掌握好素描人物的结构特征

画画上没有反映出合理的造型比例关系和肌肉的生长规律,对内在结构理解的不足使得画面外在形象显得像一张空洞的皮囊,或某些骨点、肌肉或器官的位置不准确。这是造型结构知识的不足造成的。

情况三:在观察和表现上对整体与局部关系分寸把握的不足

头部的造型既有较开阔的大面,又有不少细微的转折起伏,在五官等处相对独立的构造之间有相当紧密的联系,形成一个有高低疏密松紧变化的对立统一体。不善于把握整体与局部关系的毛病较多地表现为过于注重局部的刻画,使各部分显得孤立不相关联,或为了“深入”而罗列细节,平均使用笔墨,结果使画面没有整体的浑然而显琐碎,画面缺乏大小强弱的呼应转换变化。或者,有时候也表现为各部分笔墨分量的不均衡,如过分集中于眼、鼻、嘴等部分的精细。描绘而把另一些如头盖等边缘部分处理得过于草率粗糙,因而破坏了画面一定的整体协调和完整性。这是同观察方法—卜对大处与小处的综合认识,以及表现方法之收放分寸的把握的不足有关系的。

情况四:理解绘画表现上存在偏差

考前研究过头部的结构知识,或临摹过一些作品,但不注意训练培养观察力,而多用心于“抄写”结构造型和刻板模仿一些“招式”,考试时便照版背出,甚至不看模特的具体特点和光线条件,结果是画面上毫无生动性,仅展示了画者的理性知识或机械的临摹功夫,却在感受力和观察力的项目上交了白卷。

综上四种情况,看看你是属于哪一种,如果没有那么恭喜你你的素描水平基本上已经达到了高分标准。但是,如果有大家也不要气馁,我们能发现自己的不足就是好的开始,发现不足,克服不足!相信随着时间的不断发展大家的作品一定可以日臻完美。

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